以研究生教育优质课程建设促进物理药学课程教学改革  

作　　者：吴玉姝 张宁 赵燕娜 

机构地区：[1]聊城大学生物制药研究院,山东聊城252000

出　　处：《学园》2024年第11期10-12,共3页Academy

基　　金：2022年聊城大学研究生教育优质课程建设项目《物理药学》研究成果(项目编号:LCUKC2204)。

摘　　要：物理药学课程是L大学分析化学专业和生物化学与分子生物学专业的硕士研究生专业必修课程。为了充分发挥课程教学在培养高素质研究生中的重要作用,课程改革以L大学研究生教育优质课程建设为契机,提出“五化”(产学研协同化、教学内容前沿化、教学模式多样化、考核方式多元化、价值引领导向化)目标,并从“五个加强”(加强产学研、教学方法、线上线下教学、平时成绩与期末成绩、知识传授与价值引领的融合)入手,凸显物理药学课程特色,提升研究生的科研综合素养。

关 键 词：研究生教育 物理药学 课程建设 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]