初中体育专项运动技能大单元教学设计研究  

作　　者：李楠 

机构地区：[1]安徽省蚌埠市蚌埠二中禹会实验学校

出　　处：《中学课程辅导（上旬刊）》2024年第4期39-41,共3页

摘　　要：初中体育专项运动技能大单元教学,能够打破传统教学的限制,突显体育教学的系统性和针对性,还能够有效激发学生学习的积极性。为此,教师应从理论和实践两个方面优化设计并实施大单元教学,发挥大单元教学的优势,提升初中体育教学效果。

关 键 词：初中体育 专项运动技能 大单元教学 优化设计 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]