DCS作业设计模式在初中英语学科中的应用——以人教版新目标七年级下册Unit8为例  

作　　者：孙艳 田红亮 

机构地区：[1]石家庄第二外国语学校,河北石家庄050000

出　　处：《教育实践与研究》2024年第11期40-43,共4页Educational Practice and Research

摘　　要：“双减”政策背景下,一线教师在积极探索新的作业设计模式。DCS作业设计模式包括教师作业设计(Design),培养学生核心素养(Core Accomplishment)和发展学生作业自主管理能力(Self-management),旨在提高作业设计质量,发挥作业的诊断、巩固、学情分析等功能,将作业设计纳入教研体系,系统设计符合学生年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。DCS作业设计模式在初中英语学科中的应用,有助于激发学生产生英语学习兴趣,培养学生的英语核心素养,提高学生的英语综合能力。

关 键 词：初中英语 DCS作业设计模式 单元整体作业设计 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]