基于OBE教育理念的临床基础检验学技术实验教学改革探究  

作　　者：樊斌 王红娟 吕逸斐 张强 

机构地区：[1]甘肃医学院临床检验学教研室,甘肃省平凉市744000

出　　处：《医学理论与实践》2024年第9期1614-1616,共3页The Journal of Medical Theory and Practice

摘　　要：临床基础检验学技术实验课程是对理论知识的进一步理解和应用,是将理论知识与临床实践相结合的过程。针对部分高校临床基础检验学技术实验教学当中存在的一些不足,本文对临床基础检验学技术实验课程中存在的问题进行分析,探索OBE理念下临床基础检验学技术学实验课程学习成果的确定、课程体系的构建、教学模式的改进、评价体系的完善,以期调动学生学习的主动性,促进学生综合素质协调发展,提高实验教学质量,为培养高素质医学检验技术专业人才打下基础。

关 键 词：OBE教育理念 临床基础检验学技术 实验教学 课程改革 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]