数字化实验探究非氧化还原反应型原电池  

作　　者：韦存容 黄澎清 

机构地区：[1]无锡市堰桥高级中学,江苏无锡214174

出　　处：《化学教与学》2024年第2期89-90,94,共3页Chemistry Teaching and Learning

基　　金：江苏省教育科学“十四五”规划2022年度立项课题“普通高中指向学科核心素养的典型学习任务研究”(编号:B/2021/02/208)。

摘　　要：学生在复习原电池时产生了非氧化还原反应能否设计成原电池的疑问。针对此问题,以非氧化还原反应CI十Ag+AgCIV为例,通过数字化实验探究该反应能否设计成产生电流的电池。实验结果表明净反应为CI-十Ag+——AgCI的化学反应可以设计成一个能够产生电能的电池,说明总反应为非氧化还原反应也可以设计成原电池。该实验中溶解氧会降低该电池的强度。

关 键 词：非氧化还原反应 原电池 数字化实验 

分 类 号：G632.41[文化科学—教育学]