大数据时代高职计算机专业课程教学改革探讨  

作　　者：袁琳 

机构地区：[1]内蒙古农业大学职业技术学院,内蒙古包头014109

出　　处：《微型计算机》2024年第4期280-282,共3页MicroComputer

摘　　要：随着大数据时代的来临,计算机技术在各行各业的应用变得愈发广泛。在此背景下,高职院校可以通过对计算机专业课程教学改革的进一步深化,改善计算机教学中存在的诸多问题,这不仅有利于计算机课程质量的提升,还能将学生培养成符合社会发展需求的高素质应用人才。本文通过对大数据时代高职计算机专业课程教学改革意义的简要阐述,深入分析了高职计算机专业课程的教学现状,并据此提出大数据时代高职计算机专业课程教学改革的实施路径,希望能够给相关的教育工作者提供些许参考建议。

关 键 词：大数据时代 高职 计算机专业 教学改革 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]