教育数字化转型背景下 教师信息素养提升策略研究  

作　　者：马哲生 

机构地区：[1]成都市草堂小学西区分校

出　　处：《中国农村教育》2024年第2期10-13,共4页

摘　　要：一、引言 2022年1月,国务院印发《“十四五”数字经济发展规划》,提出深入推进智慧教育;全国教育工作会议提出实施国家教育数字化战略行动。教育领域的数字化改革逐渐加速,国家《“十四五”数字经济发展规划》,强调推进教育新型基础设施建设,推动“互联网+教育”持续健康发展,国家《“十四五”国家信息化规划》,提出实施全民数字素养与技能提升行动。教育部党组书记、部长怀进鹏在2022年全国教育工作会议等多个场合提出,实施教育数字化战略行动,推动实现教育数字化转型。

关 键 词：数字化转型 智慧教育 信息化规划 教师信息素养 全国教育工作会议 数字化战略 持续健康发展 教育部党组 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]