美国如何保障残障大学生的福祉  

作　　者：刘爱生[1] 邹紫凡 熊丽杨 

机构地区：[1]浙江师范大学教育学院

出　　处：《上海教育》2022年第32期56-57,共2页Shanghai Education

摘　　要：当前,美国残障学生的录取名额逐年增多,但相比于身心正常学生53%的毕业率,残障学生仅有45%的毕业率。2022年5月23日,美国联邦教育部(the United States Department of Education)召开了线上峰会“从恢复到繁荣:支持心理健康与残疾学生”(From Recovery to Thriving:Supporting Mental Health&Students with Disabilities)。会上提出美国政府将提供一系列新的资源,以便满足学生心理健康需求,保障残疾学生福祉。

关 键 词：残障学生 毕业率 残障大学生 残疾学生 心理健康需求 录取名额 美国政府 福祉 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]