巧思维展开 妙视角拓展——以一道高考平面向量题为例  

作　　者：任天天 

机构地区：[1]陕西省西安市高陵区第一中学,710299

出　　处：《中学数学研究》2024年第5期22-23,共2页

摘　　要：平面向量数量积的求值或最值(取值范围等)问题是新高考数学试卷中比较常见的一类基本题型与重要考点.此类问题可以很好实现平面向量中“数”与“形”的和谐统一,巧妙融合“动”与“静”的两种状态,达到平面向量的概念与运算、代数与几何等不同数学知识模块之间的交汇与融合,倍受各方关注.

关 键 词：平面向量 知识模块 和谐统一 思维展开 高考 基本题型 取值范围 巧妙融合 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]