“双减”下“五育融合”的“具身体验式”教学策略  

作　　者：张国勤 

机构地区：[1]上海市金山区兴塔小学

出　　处：《上海教育》2022年第36期43-43,共1页Shanghai Education

摘　　要：“双减”政策的实施,对课堂教学提出了更高的要求:要减负首先从提高课堂效率开始。近年来,我校充分发挥足球运动独特的育人作用,确立了“以球育人”的办学理念:以球润德、以球启智、以球强体、以球塑美、以球育劳;建构了“以球育人”课程体系,走出了融合育人新路子,促进了学生德智体美劳全面发展,取得了显著的育人成效。

关 键 词：育人作用 足球运动 体验式 五育 办学理念 启智 教学策略 课堂教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]