携手“云”相聚 家校“连麦”情  

作　　者：张文英 

机构地区：[1]上海市浦东新区新城小学

出　　处：《上海教育》2022年第21期68-69,共2页Shanghai Education

摘　　要：就在我们以为春天已经到来时,一场疫情“倒春寒”打得所有人都措手不及。3月6日的紧急召回,让我们走进了居家学习的新模式。停课不停学,停课不停教。非常时期,“课”不容缓,新城小学全体师生家长云端“连麦”,共“课”时艰,给予学生成长的力量,守护他们平安健康成长。学校连麦——全员导师制家庭教育指导的落实为应对疫情,新城娃们全面参与线上学习。在这特殊时期,学校以全员导师制为抓手,通过连麦,让孩子们与导师们在网络学习中天天相见。全体教师不畏艰难,直面挑战,充分发挥导师自身的主导作用,主动连麦,一方面引导家长做好家庭教育工作,孵化家校合作共育的新模式;另一方面化身孩子们的朋友,尽最大努力去帮助、陪伴他们。

关 键 词：家庭教育指导 家校 主导作用 停课不停学 全员导师制 线上学习 导师 倒春寒 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]