优化线上专项教学 提升居家运动实效  

作　　者：李平 

机构地区：[1]上海市帕丁顿双语学校

出　　处：《上海教育》2022年第13期46-47,共2页Shanghai Education

摘　　要：案例背景基于线上教学小空间、中负荷、知体理、学技能、会检测的特点和高中体育专项化要求,设计科学、安全、可操作性的十年级《拳术:上架蹬腿》教学内容,融合信息技术,提高学生线上学习参与热情。引导学生了解武术是我国民族文化瑰宝,掌握拳术上架蹬腿攻防演练动作技能,提高防身自卫能力,积极参与下肢功能性训练,理解所学体能练习的作用,培养自尊自信、沉着冷静、勇于挑战的体育品德。

关 键 词：防身自卫 专项教学 线上教学 参与热情 自尊自信 案例背景 功能性训练 民族文化瑰宝 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]