“表观遗传”教学常见疑点分析  

作　　者：杨洁婷 罗刚跃[1] 

机构地区：[1]华南师范大学生命科学学院,广东广州510631

出　　处：《复印报刊资料（中学政治及其他各科教与学）》2022年第12期41-44,共4页

摘　　要：“表观遗传”是发展学生学科核心素养的良好素材,通过对“表观遗传”教学中常见疑点的分析,如表观遗传与经典遗传的关系、表观遗传的调控机制、表观遗传信息的传递,并基于分析浅谈几点教学思考与建议,为生物学教师提供教学参考。

关 键 词：表观遗传 高中生物学 调控机制 遗传信息传递 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]