师范院校计算数学研究生科研创新能力的培养  

作　　者：李小林 张守贵 

机构地区：[1]重庆师范大学数学科学学院,重庆401331

出　　处：《湘南学院学报》2024年第2期81-83,88,共4页Journal of Xiangnan University

基　　金：重庆市研究生教育教学改革研究项目(yjg203063);重庆市研究生教育教学改革研究项目(yjg213071)。

摘　　要：将科研创新能力融入研究生培养过程,是时代赋予高校的使命,是学科建设、高校发展和社会进步的需要。文章根据研究生培养过程中存在的不足,以重庆师范大学计算数学专业为例,从课程体系、课程思政、培养过程和学术环境等方面探讨了提升师范院校硕士研究生科研创新能力的主要措施,构建了行之有效的培养途径。这一培养方式取得了较好的效果,为加强高质量教育体系建设提供了借鉴。

关 键 词：研究生教育 课程思政 科研创新能力 计算数学 高质量教育体系 

分 类 号：G643.0[文化科学—高等教育学]