初中化学单元作业的设计与实施——以“从实验走进化学”单元长作业为例  

作　　者：降一潼 

机构地区：[1]上海青浦区世界外国语学校,201700

出　　处：《复印报刊资料（中学化学教与学）》2022年第8期23-26,共4页

摘　　要：单元作业设计对于提升作业的有效性至关重要。在上海市教育委员会教学研究室提出的作业设计路径的基础上,根据初中化学学科特点,总结提炼了学科单元作业设计的流程。以“从实验走进化学”单元长作业设计为例,依据课程标准,设计了系列单元实践性作业,并通过混合式评价,充分调动学生的探求欲。

关 键 词：单元作业设计 长作业 初中化学 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]