以学科核心素养为导向的“三环四步”教学模式探究——以省级优质课“实现中华民族伟大复兴的中国梦”为例  

作　　者：赵灵灵 

机构地区：[1]甘肃白银市平川中学,730913

出　　处：《中学教学参考》2024年第7期43-45,49,共4页Reference for Middle School Teaching

基　　金：白银市教育科学“十四五”规划课题“学科核心素养下高中思想政治情景教学的运用研究”,课题立项号BY[2022]G432的阶段性研究成果。

摘　　要：以学科核心素养为导向的“三环四步”教学模式契合了“三新”改革的要求,对提高教学质量具有重要意义。省级优质课“实现中华民族伟大复兴的中国梦”遵循教材知识逻辑,通过优化问题情境,灵活运用以学科核心素养为导向的“三环四步”教学模式,成为一堂高质量的课,值得深入探究学习。

关 键 词：学科核心 “三环四步”教学模式 中国梦 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]