心理效应在初中道德与法治教学中的应用研究  

作　　者：张秀红 

机构地区：[1]贵港市港北区第三初级中学,广西贵港537100

出　　处：《课堂内外（高中版）》2024年第14期137-139,共3页

摘　　要：在素质教育的背景下,德育在教育教学工作中的地位日益凸显,心理学成为教育过程中不可或缺的重要组成部分。在初中道德与法治课程的教学过程中,教师要灵活融入心理学知识,有效地推进德育工作,培养学生积极的学习态度和健康的心理素质。基于此,文章探讨了如何在初中道德与法治教学中发挥心理效应的作用,以期为相关教育工作者提供有益参考。

关 键 词：初中道德与法治 心理效应 课堂教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]