“双减”背景下社团活动在农村中学英语教学中的运用  

作　　者：黄治杰 

机构地区：[1]会宁县韩家集镇初级中学,甘肃白银730799

出　　处：《漫科学（科学教育）》2024年第4期197-199,共3页

基　　金：白银市教育科学“十四五”规划2023年度课题“‘双减背景’下农村初中学生社团活动建设实践研究”(课题编号:BY〔2023〕G140号)。

摘　　要：在农村中学的英语教育领域,人们逐渐认识到社团活动对促进学生全面发展的重要性。在面对师资力量不足、教学资源匮乏等挑战时,社团活动提供了一条有效的解决途径,通过激发学生的学习兴趣、增强实践能力,并提供更丰富多样的学习内容,社团活动有助于填补农村中学英语教学的空白,促进学生综合素质的提升。文章围绕农村中学英语教学的现状,探讨了社团活动在其中的应用及其重要性,并提出了针对性的策略,旨在通过有效运用社团活动,为农村中学培养出更多优秀人才。

关 键 词：社团活动 农村教育 中学英语 “双减” 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]