培养初中生学习反思能力的策略探究  

作　　者：刘友丛 

机构地区：[1]甘肃省天水市罗玉中学,甘肃天水741000

出　　处：《数学学习与研究》2024年第4期68-70,共3页

摘　　要：随着教育改革的不断深入,初中数学教学不再仅仅局限于知识的传授,更注重培养学生的数学思维和解决问题的能力.在这一目标下,培养学生的学习反思能力显得尤为重要.因此,文章着重探讨初中数学教学中学习反思能力的培养策略,先分析了培养学习反思能力的重要性,然后分析了当前初中生在数学学习反思方面存在的反思意识薄弱、反思习惯较差等问题,并提出了学生学习反思能力的培养要点,最后提出了培养策略,旨在帮助学生大幅提升学习反思能力,为其终身学习奠定基础.

关 键 词：初中数学 学习反思能力 培养策略 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]