哲学思考,让语文课堂思维生长  

作　　者：王宇燕 

机构地区：[1]浙江省东阳市江北中心小学,322100

出　　处：《小学语文教师》2024年第4期46-48,共3页

摘　　要：将哲学思考融入小学语文课堂,主要目的是促进学生思维发展,引导学生学会提问,让哲学思考观点更清晰;引导学生学会关联,让哲学思考表达有条理;引导学生学会判断,让哲学思考过程更镇密。

关 键 词：哲学思考 语文课堂 思维生长 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]