指向学生反思与调节的作业结果应用——以“里程表(一)”为例  

作　　者：施孟君 李玲静 

机构地区：[1]浙江省金华市东苑小学 [2]浙江省义乌市教育研修院

出　　处：《小学数学教师》2024年第4期21-24,共4页

摘　　要：作业系统包括设计、实施与反馈等关键环节,内容涉及作业设计、作业布置、作业完成、作业批改、作业分析、作业反馈,其中作业反馈能进一步强化或调整教学系统的整体功能。因此,以作业反馈为核心的作业结果应用研究具有重要意义。

关 键 词：作业布置 作业反馈 教学系统 作业系统 整体功能 作业批改 作业设计 作业分析 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]