神奇的视角效应  

作　　者：潘瑞莲 

机构地区：[1]不详

出　　处：《小学生学习指导》2024年第14期24-25,共2页

摘　　要：上课铃响了,妙老师提着一大袋体积相同的小正方体走进教室,她给每个小组发了一小袋相同的小正方体。妙老师说:“同学们,今天这节课我们来学习观察物体.”

关 键 词：上课铃 正方体 观察物体 老师 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]