“三全育人”视域下高校优良学风建设的新媒体宣传策略  

作　　者：伦默如 

机构地区：[1]太原学院智能与自动化系

出　　处：《传播与版权》2024年第9期96-98,共3页

基　　金：2022年度太原学院思想政治教育研究专项课题“‘三全育人’视域下高校优良学风建设路径研究与实践”(项目编号:22TYSZ08)的研究成果。

摘　　要：在当前教育改革的大背景下,“三全育人”作为一种全面、多元的教育理念,在高等教育领域受到广泛关注。该理念强调全员育人、全程育人、全方位育人,旨在促进学生的全面发展。在信息技术飞速发展的今天,新媒体已成为高校优良学风建设的重要工具,其互动性、即时性以及广泛覆盖性为高校革新传统高等教育模式带来了新的机遇和挑战。文章通过探讨高校优良学风的内涵与要求,分析新媒体在高校优良学风建设中的作用,从而提出结合实际注重新媒体内容的创新;新媒体宣传平台多元化;引导高校学生积极参与;加强新媒体宣传舆情管理的“三全育人”视域下高校优良学风建设的新媒体宣传策略。

关 键 词：“三全育人” 优良学风建设 新媒体宣传 高校 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] G206[文化科学—教育学]