数字经济时代高校应用创新型师资队伍建设研究  

作　　者：刘天磊 唐进 李卓宇 杨金海 

机构地区：[1]湖南工业大学商学院,湖南株洲412007

出　　处：《知识经济》2024年第13期219-221,共3页Knowledge Economy

基　　金：2023年度株洲市社科职教专项课题:高职院校应用型创新人才培养研究(项目号:ZZZJ2023197);2023年度湖南省普通高等学校教学改革研究项目:党的二十大精神融入独立学院“三双共推”应用型创新人才培养模式的探索与实践(项目号:HNJG-20231627)。

摘　　要：数字经济给高等教育带来了新的机遇与挑战,对高校师资队伍建设提出了新要求。文章通过对数字经济时代高校应用创新型师资队伍的建设过程进行分析,用文献研究法归纳总结出高校应用创新型师资队伍存在教师数量不足、学历结构不平衡、教师培训及实践保障资金投入不足等问题,并结合数字经济时代的典型特征,提出增加师资数量、优化师资队伍结构、完善教师培养机制等对策建议,以期培养出更多适应数字经济发展的高素质人才。

关 键 词：数字经济时代 高校 师资队伍建设 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学] G451[文化科学—教育学]