微课视域下会计学原理课程教学创新研究  

作　　者：李竟婧[1] 

机构地区：[1]武汉工程大学邮电与信息工程学院,湖北武汉430073

出　　处：《知识经济》2024年第13期225-227,共3页Knowledge Economy

基　　金：武汉工程大学邮电与信息工程学院2021年校教学研究项目“微课视域下的会计学原理课程教学模式创新研究”(编号:JYXM2117)。

摘　　要：随着互联网技术的飞速发展,微课作为一种新兴的教学方式在课堂教学中的应用越来越广泛。会计学原理课程作为大学教育的必修课程,是经管类专业的重要核心基础课程,具有基础性强以及实践性强的显著特征。教师需要借助微课创新教学模式,实现智能数字化素质教学目标,培养符合社会发展需要的会计信息化应用型人才。基于此,文章从分析会计学原理课堂教学现状入手,结合微课的功能及特点,论述微课视域下会计学原理课堂教学中的具体创新应用,提出未来改进的方向。

关 键 词：会计学原理 课堂教学 微课视域 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]