融合式教学背景下小学传统节日文化主题教学研究——以统编版语文六年级学习任务群“我们的节日——春节”为例  

作　　者：郭芳廷 邹红萍 

机构地区：[1]云南省昆明市盘龙区金星中心小学 [2]云南省昆明市盘龙区盘龙小学教育集团

出　　处：《新课程教学（电子版）》2024年第1期25-28,共4页Teaching and Learning of New Curriculum

摘　　要：融合式教学是为了促进学生全面发展而对教学的目的、主体、内容、方式和评价进行融合的一种教学理念。基于融合式教学背景,选择传统节日文化融入现实语文教学中,能让教师在传授知识的同时发挥其育人的积极作用,这是小学语文教育中传统文化教育应用的实践。本文以学习任务群“我们的节日——春节”为例进行阐释。

关 键 词：融合式教学 传统节日文化主题 学习任务群 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]