高职证券投资实务课程教育中的问题与对策  

作　　者：宋海峰[1] 

机构地区：[1]江西财经职业学院,江西九江332000

出　　处：《现代商贸工业》2024年第9期224-226,共3页Modern Business Trade Industry

基　　金：2021年度江西省高等学校教学改革研究课题“微视频辅助教学在高职《证券投资实务》课程上的应用研究”系列成果之一(JXJG-21-51-17)。

摘　　要：当前,高职院校的培养目标是造就高技能实用型人才,同时还需具备一定的职业适应能力、高尚的职业道德、本职工作的进一步学习能力。实现这一培养目标的关键在于持续推动实践教学改革,结合具体工作实际,突出应用技能训练。信息化时代,高职院校证券投资实务课程的课堂教学,应与时代要求相结合,从课堂教学所产生的实际问题入手,深入分析问题背后的原因,提出有针对性的应对措施,以期推动高职证券投资实务课程的教学质量得到进一步的提升。

关 键 词：证券投资实务 课程教学 对策 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]