浅析数字时代科学变革的新特征及其研究路径  

作　　者：陈祥凤 龙芳敏 王俊利[1,2] 

机构地区：[1]右江民族医学院生物医药与大健康现代产业学院 [2]右江民族医学院医学检验学院 [3]右江民族医学院基础医学院,广西百色533000

出　　处：《科学咨询》2024年第5期42-45,共4页

基　　金：2022年右江民族医学院创新创业教育教学改革及实践研究课题“新医科背景下基于现代产业学院的产学研融合人才培养路径研究”(编号:YYCXCY202233Y);2022年广西壮族自治区教育厅,广西壮族自治区级新工科、新医科、新农科、新文科研究与实践项目“多元融合,特色支撑:地方医学院校新医科人才创新创业能力培养的探索与实践”(桂教高教〔2022〕47号新医科49号项目);2018年广西壮族自治区教育厅广西高等教育本科教学改革工程项目(重点项目)“‘新医科’背景下民族医学院校‘医教产研’人才培养模式探索与实践”(编号:2019JGZ138)。

摘　　要：在知识经济和数字时代,科技进步日新月异,科学革命呈现出全新的形态。为了更好地掌握科学发展与科学革命的动向,抢占科学革命的先机,我们探讨了科学哲学的重要性。我们探讨了库恩范式的不足,构建了范式模式,分析了自然科学、社会科学革命的不同路径,阐述了新时代科学革命的新形态特征以及如何应对科学革命,为优化库恩范式在科学哲学研究中的运用提供了例证。

关 键 词：托马斯·库恩 范式 范式形体 重构 科学哲学 工具 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]