家校合作改善教学探思  

作　　者：黄绘 

机构地区：[1]南昌市红谷滩区第三小学,江西

出　　处：《小学科学》2024年第12期133-135,共3页Science

摘　　要：“互联网+”发展计划的稳步实施,教育信息化飞速发展,使信息化条件推动了信息网络与教育培养的深度融合,也推动了家校合作和学科教学的融合。在信息化时代背景下,小学英语教学应用家校合作,助力学科教育培养质量和效果的提升。本文分别论述了家校合作在小学英语教学中的应用价值和当前家校合作的实际情况,并结合信息化条件探讨了家校合作在小学英语教学中深度应用的具体策略。

关 键 词：信息化 家校合作 课堂教学 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]