找准起点 渗透思想 点燃思维——以“线段与角的画法”为例谈实验几何入门教学  

作　　者：屠静贇 

机构地区：[1]上海市奉贤区邬桥学校,201402

出　　处：《数学教学通讯》2024年第11期11-13,共3页Correspondence of the Teaching of Mathematics

摘　　要：“图形与几何”是数学学习的重要内容之一,学生学习时能感悟图形间关系,培养抽象能力、几何直观、推理能力和空间观念.教师教学时应立足核心素养,加强学段衔接,做好初中阶段实验几何入门教学,挖掘知识、本质、结构关联,突出育人价值.

关 键 词：实验几何 入门教学 线段与角 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]