中国康复医学教育现状分析及其发展对策  

作　　者：陈健尔[1,2] 曹缦婷 梁康 

机构地区：[1]浙江中医药大学附属第三医院康复医学科,杭州310053 [2]浙江康复医疗中心神经康复医学科,杭州310053

出　　处：《中华物理医学与康复杂志》2024年第4期356-358,共3页Chinese Journal of Physical Medicine and Rehabilitation

基　　金：浙江康复医疗中心(浙江中医药大学附属康复医院)重点学科资助(ZKXK02)。

摘　　要：目的 目前我国康复医学教育呈现快速发展的趋势,在规模快速扩张的同时,康复人才的结构不合理和人才培养的质量要求已日益成为康复医学教育的主要矛盾。在新的发展时期,康复医学教育发展应当从“规模快速扩张”转变为 “调整发展规模,优化人才结构,提高培养质量”。康复医学教育发展对策建议包括服务健康中国和教育强国战略、完善康复教育体系、完善教育标准化建设、实施专业论证制度、加强教学能力建设、完善医教协同和产教融合机制、深化康复医学教育改革。

关 键 词：康复医学教育 发展现状 对策建议 

分 类 号：R-4[医药卫生] G521[文化科学—教育学]