高中信息技术课程线上线下教学策略研究  

作　　者：施卫杰 

机构地区：[1]江苏南通市通州区金沙中学

出　　处：《中小学信息技术教育》2024年第5期65-66,共2页

摘　　要：在人工智能时代背景下,信息技术应用已经成为学生不可或缺的一项社会技能。鉴于此,本研究立足于信息技术课程的设计,以高中生的成长需求和发展为研究的出发点,结合线上与线下的双重教学模式,深入探索信息技术课程的实践应用,从而推动教育教学的创新与发展。

关 键 词：高中信息技术 线上线下 教学策略 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]