巧视角切入,妙思维拓展——以一道高考真题为例  

作　　者：文芳[1] 

机构地区：[1]安徽省宿州市第二中学,安徽宿州234099

出　　处：《数学之友》2024年第3期95-96,共2页

摘　　要：圆与圆的位置关系问题综合考查了点、直线、圆等相关元素的联系与应用,是高考命题的一大热点,创新点多,注重数学知识、数学思想和数学能力.结合一道两圆综合应用的高考真题,多思维视角切入,总结规律,变式拓展,展示数学学科价值,合理调控综合程度,可以很好地引领与指导数学教学与复习备考.

关 键 词：高考真题 圆 直线 多思维视角 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]