我国职业教育数字化转型的现实样态与优化策略  

作　　者：宗诚 

机构地区：[1]中国教育科学研究院职业教育与继续教育研究所

出　　处：《教育学文摘》2023年第4期41-43,共3页EDUCATION DIGEST

摘　　要：党的十八大以来,在党中央、国务院的高度重视和坚强领导下,在教育系统和社会各界的共同努力下,我国逐步形成了具有中国特色的教育信息化发展之路。持续深化应用国家智慧教育平台,大力推进国家教育数字化战略行动,赋能学生学习、教师教学、学校治理、教育创新和国际交流,对于我国提高信息化水平、推动教育现代化进程、加快推进教育强国建设具有重要的理论与现实意义。

关 键 词：数字化转型 教育信息化 教育强国 学校治理 国际交流 优化策略 党的十八大以来 数字化战略 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G719.2[文化科学—教育技术学]