浅谈问题探究教学法在职业中学化学教学中的应用价值  

作　　者：张生文 

机构地区：[1]甘肃省武威市凉州区职业中等专业学校,甘肃武威733000

出　　处：《学周刊》2024年第17期32-34,共3页Learning Weekly

摘　　要：化学是职业中学教学体系中的重点学科。随着职业教育改革工作的持续深入,化学教学必须加强探索新理念、新路径,为学生开辟更广阔的学习和发展空间。实施问题探究教学法不仅契合化学的学科特点,也能发挥学生在化学课堂上的主观能动性,满足学生自主探索的需求。本文重点研讨了问题探究教学法在职业中学化学教学中的应用价值,立足于化学课程标准和学生的实际情况,论述问题探究教学法的实践应用方略,力求为化学教学改革注入新的活力。

关 键 词：问题探究教学法 职业中学 化学 问题意识 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]