3D打印结合PBL在血管外科临床教学中的应用  

The Application of 3D Printing Combined with PBL in Clinical Teaching of Vascular Surgery

作　　者：孔令尚 陶然[1] 王文斌 郑启铜 Kong Lingshang;Tao Ran;Wang Wenbin;Zheng Qitong

机构地区：[1]安徽医科大学第二临床学院,安徽合肥230601

出　　处：《赤峰学院学报（自然科学版）》2024年第4期33-36,共4页Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

基　　金：2021年安徽省教育厅省级教育教学改革研究项目(2021xsxxkc129)。

摘　　要：目的:观察3D打印结合PBL教学在血管外科临床教学中的效果。方法:将于2023年06月-2023年09月期间在我院血管外科实习的实习生纳入研究并设为研究样本,纳入研究样本例数总计44例,参照随机分组法将这44例实习生做分组处理,其中常规组收录的22例实习生采用传统PBL带教模式教学,研究组收录的22例实习生采用3D打印结合PBL教学,之后对两组实习生的带教效果进行对比分析。结果:教学满意度的结果分析中,研究组总满意率高于常规组(P<0.05);综合能力的结果分析中,研究组综合能力优于常规组(P<0.05);两组实习生考核成绩的结果分析中,研究组考核成绩显著高于常规组(P<0.05)。结论:对于血管外科实习生来说,应采用3D打印结合PBL教学予以干预,这有助于提升实习生的综合能力以及教学满意度,应用效果十分显著。

关 键 词：3D打印 PBL教学 血管外科 临床教学 应用 

分 类 号：R602[医药卫生—外科学] G642[医药卫生—临床医学]