“互联网+”视域下农村教育发展的困境与路径  

作　　者：胡紫嫣 

机构地区：[1]浙江海洋大学,浙江舟山316022

出　　处：《农村经济与科技》2024年第4期275-278,共4页Rural Economy and Science-Technology

摘　　要：在互联网高速发展的时代,农村地区教育信息化是势不可挡的时代潮流,也是消除城乡之间教育发展不平衡的有效手段。然而当今农村地区的现代化基础教育仍然面临着互联网教育普及程度不高,乡村地区课程资源不足,师资力量薄弱,传统观念对农村地区信息化教育发展的束缚等问题。因此,在“互联网+”时代背景下,乡镇政府需积极转变教育理念并完善信息化教育政策,开发优质的课程资源并建设高水平的师资队伍,巧用互联网实现家校共育,并凝聚全社会力量共同推进城乡间的教育公平,切实帮助农村地区搭上互联网的时代列车,促进农村教育信息化与现代化的快速发展。

关 键 词：“互联网+教育” 农村教育 教育公平 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]