思政教育视域下的古诗教化功能探究  

作　　者：刘心[1] 

机构地区：[1]福建师范大学文学院

出　　处：《中学语文》2024年第14期3-6,共4页

基　　金：国家社科基金重点项目“中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展在文学领域的理论与实践研究”(项目号:22AZD068);福建省教育科学“十四五”规划2022年度课题“大单元视域下学习活动的有效性研究”(项目号:FJJKBK22-108)研究成果。

摘　　要：思政教育以思政课为主阵地,在教育实践中不可避免存在灌输式、枯燥化的弊端。而“诗教”在中国源远流长,从历代诗歌中可以窥见其在道德、立志及政治方面的教化功能,古诗表情达意的本质也决定了诗教具有潜移默化的教育效果,能够有效弥补思政课实践中的不足。

关 键 词：思政教育 传统诗教 古诗教化功能 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]