园长面对面:一场关于数学启蒙的讨论  

作　　者：王巧萍 

机构地区：[1]浙江省宁波市鄞州区东钱湖镇实验幼儿园

出　　处：《幼儿教育》2024年第14期22-23,共2页Early Childhood Education

摘　　要：良好的数学启蒙教育能够激发孩子对数学的兴趣,培养思维能力,为日后的学习打下坚实基础。在一次家园互动中,不少家长对“孩子如何学数学”感到困惑,为此,我们展开了交流讨论。

关 键 词：家园互动 交流讨论 园长 数学启蒙教育 面对面 培养思维能力 兴趣 困惑 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]