“人间语文”教学理念的产生依据及推进路径  

作　　者：梁青 

机构地区：[1]广东省广州市培正中学,广东广州510000

出　　处：《新课程研究》2024年第10期6-9,共4页New Curriculum Research

基　　金：广州市教育科学规划2022年度课题“‘人间语文’理论与实践研究--基于核心素养的中学语文教学模式研究”的研究成果。

摘　　要：“人间语文”教学理念以语文自身规律作为理论依据,以语文教育目标作为价值取向,以核心素养作为时代要求,以汉语言自身规律作为研究的逻辑起点,以“人”作为研究的终极关怀“。人间语文”是发现真我、调和物我、追求超我的动态过程,力求在“语文”和“人”之间找到共鸣点、融合点和平衡点,最终实现“语文人间化”和“人间语文化”之辩证统一。

关 键 词：人间语文 语文人间化 人间语文化 语文味 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]