校外教育活动中五育融合理念的实践路径--以“十万少年看浦东”系列活动为例  

作　　者：徐佩华 

机构地区：[1]上海市浦东新区青少年活动中心,上海200120

出　　处：《新课程研究》2024年第10期101-103,共3页New Curriculum Research

摘　　要：五育融合是新发展阶段我国教育变革与发展的基本趋势,校外教育与学校教育共同构成了促进学生全面发展的两大支柱,发挥着不可或缺的作用。文章旨在深入剖析五育融合理念在校外教育活动中的具体应用与创新实践,以上海市浦东新区举办的“十万少年看浦东”系列活动为例,探讨该活动的理论价值、实施途径以及活动成效,为校外教育有效落实五育融合理念提供实践参考。

关 键 词：五育融合 校外教育 系列活动 实践探索 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]