把握内涵 培养素养  

作　　者：李俊龙 孔凡哲 

机构地区：[1]中南民族大学

出　　处：《中学生数理化（七年级数学）（人教版）》2024年第5期5-6,共2页

摘　　要：学习“二元一次方程组”时,不仅要学习方程组的知识,还要经历方程组的抽象过程,体验方程组模型的构建过程,积淀建模的经验.另外,还要在探求二元一次方程组解法中,体会化归方法,进一步培养用方程组的思想发现问题、提出问题并加以分析和解决问题的综合能力.

关 键 词：二元一次方程组 化归方法 培养素养 分析和解决问题 把握内涵 模型的构建 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]