形成性评估在商务英语翻译教学中的应用  

作　　者：尹姣 

机构地区：[1]广东工贸职业技术学院应用外语学院

出　　处：《知识窗（教师版）》2024年第4期39-41,共3页

基　　金：2020年校级教育教学改革研究与实践项目“信息化背景下的商务英语翻译测评研究”,项目编号:2020-JG-29。

摘　　要：教学评估的目的是提高教师的教学质量,促进学生的学习和发展。形成性评估通过不断地评估学生学习过程中的学习情况和教师教学过程中的每个步骤,使教师及时了解学生的学习情况,发现学生的优点和缺点及潜在的学习问题,及时调整教学方式,提高教学效率。文章以广告翻译教学为例,通过探析广告翻译教学的教学评估模式,探讨形成性评估在商务英语翻译教学中的应用以及对商务英语翻译教学的促进作用。

关 键 词：形成性评估 评估方式 商务英语翻译教学 广告翻译 

分 类 号：H31[语言文字—英语]