“五育融合”视域下大学生劳动教育课程体系建构研究  

作　　者：赵征[1] 娜红[1] 王文娟[1] 鲁芳[1] 

机构地区：[1]唐山师范学院

出　　处：《知识窗（教师版）》2024年第4期99-101,共3页

基　　金：唐山师范学院2022年教育教学改革研究项目“‘五育融合’视域下大学生劳动教育课程体系建构研究”,项目编号:2022JG06。

摘　　要：劳动教育课程是推动新时代高校劳动教育的主要载体,以“五育融合”为出发点探索劳动教育的新路径,有利于优化“五育融合”的内在价值与实践经验。文章主要介绍大学生劳动教育的内涵、特征和价值,分析大学生劳动教育缺失存在的问题及成因,阐述大学生劳动教育课程体系的建构策略,最后给出大学生劳动教育与“五育融合”的创新实践路径。

关 键 词：劳动教育 五育融合 课程建构 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]