21世纪以来人教版高中历史教科书文本表述变化研究——以“中国古代科学技术”为例  

作　　者：潘玉华 

机构地区：[1]聊城大学历史文化与旅游学院

出　　处：《品位·经典》2024年第3期46-48,共3页

摘　　要：中华文化源远流长,经历了几千年的发展取得了显著的科技成就。21世纪以来,高中历史教科书呈现出多样性和时代性的特点。高中历史教科书中“中国古代科学技术”文本表述的变化不仅会改变历史教学活动,使学生的价值观念和对待传统科技的态度受到一定影响,对学生领悟中华民族的独特智慧及家国情怀的培养具有举足轻重的意义。

关 键 词：文本表述 历史教科书 中国古代科学技术 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]