两版义务教育物理、化学、生物学课程标准实验部分的变化研究  

Changes in the Experimental Portions of the Two Editions of Curriculum Standards for Physics, Chemistry and Biology in Compulsory Education

作　　者：李彤亚 黄郁郁 LI Tong-ya;HUANG Yu-yu

机构地区：[1]湖北省教育技术装备处,430079 [2]湖北省武汉市二桥中学,430051

出　　处：《中小学实验与装备》2024年第2期35-37,共3页Experiment and Equipment for Primary School

基　　金：2022年度湖北省教育科学规划课题(2022JB291)。

摘　　要：课程标准既是落实国家立德树人要求、深化基础教育改革的重要载体,也是教材编写、教师活动、学生学习和教学评价的依据。研究新旧两版义务教育物理、化学、生物学课程标准实验部分的变化,对于落实新时代基础教育改革理念,发挥初中理科实验教学育人功能,推动开齐开足开好基础性实验,具有重要意义。

关 键 词：义务教育课程标准 实验教学 物理 化学 生物 变化 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学] G633.7G633.8