工学类专业课程思政的目标指向研究  

作　　者：张佳雯 曾立[2] 

机构地区：[1]国防科技大学军政基础教育学院,湖南长沙410073 [2]国防科技大学国防科技战略研究智库

出　　处：《文教资料》2024年第2期100-102,109,共4页

基　　金：国家自然科学基金项目“新兴领域军民融合产业发展的机制和政策研究”(71841034)。

摘　　要：课程思政既是落实立德树人根本任务的战略举措,又是全面提高人才培养质量的重要任务,必须在工学类专业深入推进。工学学科具有抢占世界前沿科技、服务创新驱动发展战略、培育高水平工程科技人才的核心使命,其课程思政以工程伦理、工匠精神、使命担当等为目标指向,具有价值引领、内在激励、行为约束和外向辐射等功能,旨在培养有理想、有本领、有担当的高素质工程科技人才。

关 键 词：工学类专业 课程思政 目标指向 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] TB-4[文化科学—教育学]