非英语专业研究生通用学术英语需求调查与分析  

作　　者：王巾 

机构地区：[1]长春师范大学外国语学院,吉林长春130032 [2]盐城师范学院外国语学院,江苏盐城224002

出　　处：《长春师范大学学报》2024年第5期170-174,共5页Journal of Changchun Normal University

基　　金：吉林省教育厅人文社科研究项目“非英语专业研究生通用学术英语课程建设——基于吉林省某师范院校的实证研究”(JJKH20230898SK)。

摘　　要：研究生英语教育是学术英语重要组成部分,通用学术英语是目前国内学术英语的主要形式。本研究通过问卷调查与访谈相结合的方式,对吉林省某师范类院校非英语专业研究生的学术英语学习需求进行调查与分析。结果显示,学生对学术英语阅读与写作的学习需求相对较高;对学术期刊文体最为感兴趣,有较为强烈的在国际期刊发表论文的意愿;更加需要基于自身学科大类的英文阅读材料。本研究建议,在建设通用学术英语课程时,应结合师范类院校的校本特色和具体学情,涵盖语言输入与输出的综合技能训练,以学科大类划分为基础,重点强化学术阅读与写作课程,组建由学术英语教师、专业教师和图书馆研究人员参与的教学团队,以提升学生的学术英语素养。

关 键 词：通用学术英语 非英语专业研究生 需求分析 学术英语素养 团队教学 

分 类 号：H31[语言文字—英语]