从艺残疾青年艺术素养调查:习得、发展与价值实现  

作　　者：吕明晓 

机构地区：[1]浙江特殊教育职业学院,浙江杭州310023

出　　处：《青年创新创业研究》2023年第3期28-34,共7页YOUTH INNOVATION AND ENTREPRENEURSHIP RESEARCH

摘　　要：残疾青年是残疾人群体中最具生机活力的群体,艺术素养是残疾人全面发展的标志性要素。在回顾残疾人艺术在中国发展情况基础上,为了解从艺残疾青年艺术素养的习得、发展与价值实现情况,对Z省残疾人艺术团在职和退役演员为主要对象开展问卷调查,调查发现,残疾人艺术开蒙主要依赖于学校和残疾人艺术团,从艺经历对于残疾青年城市化进程、职业具有改善效应,但残疾青年从艺的价值回报在额度和持续性方面存在不足,需要立足于助残共富,加强残疾人艺术普及和全周期服务,让残疾人享有人生出彩、精神富有,与社会大家庭同享美好生活。

关 键 词：残疾青年 艺术素养 习得 发展 价值实现 

分 类 号：D66[政治法律—政治学]