基于大概念的道德与法治复习分析 ——以“维护国家利益”为例  

作　　者：宁家震 

机构地区：[1]江苏省淮阴中学

出　　处：《科学大众（科学中考）》2024年第3期47-48,共2页popular science

摘　　要：初中道德与法治是一门综合性较高的课程,其中不但包含了法律与国情的学习,还有着心理与道德健康的教育内容,拥有很强的综合性、人文性、思想性与实践性。在大概念思想理念的引导下,我们对道德与法治课程的学习有了更明确的方向和思路。针对课程的学习方法要不断优化,学科的基本问题与核心概念要清楚把握,立足各章节内容的特点来帮助我们更好地进行道德与法治的学习,以便在考试中可以取得较好的成绩。

关 键 词：道德与法治 章节内容 道德健康 思想理念 不断优化 人文性 核心概念 实践性 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]